1、積累知識，勝過積蓄金銀。
2、知識就是力量。
3、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
4、由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧;一次親身的體會，勝過兩次的教師教導。
5、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
6、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。——B.V
7、經(jīng)驗是最好的教師。
8、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
9、若要求知識，須從勤苦得。
10、知識是智慧的火炬。
11、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
12、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
13、造燭求明，讀書求理。
14、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
15、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
16、懷疑是知識之鑰。
17、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
18、經(jīng)驗學校學費高，愚人旁處學不到。
19、從旁人的愚行中學到聰明。
20、熟練來自經(jīng)驗。
21、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
22、樹不修，長不直;人不學，沒知識。
23、胸中有知識，勝于手中有錢。
24、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
25、知識可羨，勝于財富。
26、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
27、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。(緬甸諺語)
28、知識勝過金銀。
29、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
30、熟能生巧。
31、書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)
32、淺學誤人。
33、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
34、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
35、讀一書，增一智。
36、書到用時方恨少，學富五車不為多。
37、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
38、為了求知識，代價雖高也值得。
39、不吃飯則饑，不讀書則愚。
40、知識之于精神，一如健康之于肉體。
41、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
42、有經(jīng)驗而無學問，勝于有學問而無經(jīng)驗。
43、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓
44、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
45、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
46、前車可鑒。
47、游手好閑的學習并不比學習游手好閑。——約·貝勒斯
48、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
49、少量的常識，當?shù)么罅康膶W問。
50、經(jīng)驗是知識之父，記憶是知識之母。
51、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
52、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
53、重復是學習之母。——狄慈根
54、知識只能循序漸進，不能躍進。
55、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
56、糧食補身體，書籍豐富智慧。
57、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
58、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
59、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
60、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
61、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
62、學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收。
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